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?／記者吳昭明台南市中是一所非常傑出的學校，許多市辦初中時期的校友，以出身市中為榮。市中之所以不一樣，除了招收的是聯考第一志願的學生，更重要的是謝新周校長的作風：禮敬老師，愛護學生，正常教學。市中校友台南餐飲界名人徐德懷回憶當年：謝校長巡視早自修時，像自家爺爺一樣，親切地和學生打招呼。謝校長乘三輪車─校長座車上班途中，遇到走路上學的同學，會邀學生一起乘車。一如尊崇「武訓興學」事蹟，並以武訓誕辰十二月五日為校慶紀念日的傳統，每週週會，謝校長一定反覆闡述古聖先賢的道理，最常叮嚀的是：「學如逆水行舟不進則退，心似平原走馬易放難收」。這句話，或是校友之間的「通關密碼」，也是許多市中校友午夜夢迴時，生命底層歷久彌新的警句。閩南蒲田腔的國語，清晰自然的入聲，演講中時而吭吭兩聲清鼻子的情境，竟仿如昨日。謝校長辦學幾形同「無為治校」，學校不但不太要求學生，而且正常教學，音樂、體育、工藝、家事、童子軍等等都按日課表上課，校慶時的自治週，由學生自治，自治幹部參與一些校務工作，是實際的民主啟蒙教育。還有延續約一個月，班級之間的多種體育競賽。如此「通才式」的化育模式，除了理所當然造就學業一流的學生，更培養學生陽光、開放、恢宏的人格氣質，和目前一些強調升學成績的學校和「教學」，迥不相同。市中校刊曾刊載謝校長的詩句：「此中多少吳健雄」，及「振寧政道出此中」，這，除了對學生的期許，或也是校長顧盼自雄。謝校長的不平凡，試摘錄兩篇「名人」學生懷念校長的關愛和教誨的文章，或可更深入了解：《慈濟人物》有篇政界、法界名人湯阿根感恩謝校長的文章：湯阿根因年少時的家庭因素，在學校耍太保，高一時用小刀捅了人，被以殺人未遂起訴，最後法官看他年紀小，給予機會，以傷害罪判緩刑三年。判刑後應不太可能繼續留在台南市中，謝校長找他談話，校長傾聽湯阿根的自白後，要他好好唸書。湯阿根沒想到竟然有人願意相信他、接納他，感動得向校長保證：「我一定要……」話還沒講完，校長用手摀著他的嘴吧說著：「你照著你的意願去做，你的意願不用告訴我，回去繼續讀書。」此時湯阿根已淚水盈眶。此後，湯阿根發奮讀書，考上了軍法學校法律系，畢業後擔任十年軍法官、三十年律師、二十多年民意代表，這一切都是為了回報謝新周校長。謝校長諄諄善誘，蝕刻在學生內心深處，有個好例子，前經濟部部長尹啟銘市中畢業都四十幾年了，在〈世局雖如晦．台灣魅力依舊在〉文章中，舉謝校長的教誨做例子，鼓舞大家自尊自重：初中就讀台南市中，每週週會末了，校長謝新周先生都會問台下的小朋友：天下誰最可靠？等待小朋友們大聲回答「自己！」之後，老校長就會滿意得微笑走下台。「靠自己」的信念來自於何處？來自於自信心！當別人唱衰我們的時候，絕對不應該跟著唱衰自己。太多太多市中學生被謝校長的愛心感動，更被他一些勵志的精典格言所「制約」。而今，老一輩的教育家已經不在，類似謝新周校長的風範，當代，幾人能夠？
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